етные
Метапредметные
Личностные УУД
31
Октябрь
Акробатические упражнения и комбинации Развитие координационных способностей.
Образовательно-тренировочный
Текущий
Строевые упражнения. ОРУ.
(Мальчики). Кувырок вперед; кувырок назад в упор присев; кувырок вперед с последующим прыжком вверх и мягким приземлением; кувырок вперед в стойку на лопатках.
(Девочки). Кувырок вперед (назад) в группировке; стойка на лопатках. Ритмическая гимнастика (девочки) - стилизованные ОРУ; танцевальные шаги (мягкий шаг, высокий шаг, приставной шаг, шаг галопа, шаг польки)
Развитие координационных способностей.
П/И "Бездомный заяц"
Знать технику выполнения акробатических упражнений.
- уметь выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации.
Уметь регулировать величину нагрузки на занятиях.
-инициативное сотрудничество при выполнении совместных упражнений.
- осуществление учебных действий - использовать речь для регуляции своего действия.
Активно включаться в в различные двигательные действия, проявлять свои положительные качества
Стойка на лопатках, сгибание и разгибание рук в упоре лежа
32
ноябрь
Комбинации из освоенных элементов.
Образовательно-тренировочный
Учётный.
Оценка техники выполнения комбинации из 4 (м) и 3 (д) элементов
Строевые упражнения. ОРУ с гимнастической палкой.
(Мальчики). Кувырок вперед; кувырок назад в упор присев; кувырок вперед с последующим прыжком вверх и мягким приземлением; кувырок вперед в стойку на лопатках.
(Девочки). Кувырок вперед (назад) в группировке; стойка на лопатках. Ритмическая гимнастика (девочки) - стилизованные ОРУ; танцевальные шаги (мягкий шаг, высокий шаг, приставно
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>