Учебно-методическое пособие по грамматике немецкого языка

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>3. Er nahm mein Buch. Er fragte mich nicht.
4. Wir fahren an die See. Wir wollen uns dort erholen.
5. Der Junge geht in die Schule. Er nimmt das Tagebuch nicht mit.
11. Вставьте, где необходимо, частицу zu". Переведите предложения на русский язык и объясните употребление Infinitiv.
1. Der Bruder half der Schwester eine schwere Aufgabe . . . lösen.
2. Die Mutter ließ ihren Sohn das Tagebuch . . . zeigen.
3. Sie pflegt früh auf. . . stehen.
4. Es ist interessant, andere Länder kennen . . . lernen.
5. Ich höre meine Nachbarn fast jeden Abend Flöte . . . blasen.
6. Es hörte auf. . . regnen.
7. Ich habe heute verschiedene Einkäufe . . . machen.
12. Поставьте подходящие по смыслу um", statt", ohne".
1. . . . die Fenster zu waschen, muss man sie öffnen.
2. Man lebt nicht. . . zu essen, man isst . . . zu leben.
3. . . . ins Institut einzutreten, muss man die Aufnahmeprüfungen bestehen.
4. . . . der Mutter zu helfen, ging die Tochter spazieren.
5. Der Junge antwortete die Hausaufgabe, . . . ins Heft zu schauen.

Тест
Задание 1. Прочитайте предложения, выделите в них инфинитивные группы или инфинитивные обороты; переведите на русский язык.
1. Bald wird es vielleicht verboten, Fahrzeuge zu benutzen, die die Luft verunreinigen.
2. Man kann keine Erfindung machen, ohne zu studieren.
3. D. I. Mendelejew ordnete alle Elemente nach ihrem Atomgewicht ein, um
sie zu systematisieren.
4. Es ist wichtig, die Resultate der Erforschungen zu vergleichen.
5. Die Studenten haben keine Möglichkeit, diese Rechnungen heute
auszuführen.
Задание 2. Вместо точек поставьте подходящие по смыслу предлоги um, ohne, statt.
a) Sie fahren im S

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