в теме выступающих - взглядами, мимикой, жестами (кивками головой).
6. Поблагодарите выступающих за их выступление.
7. Задавайте вопросы по теме выступления корректно, четко, чтобы они были понятны выступающим.
Употребляемые в речи клише для составления вопросов
скажите, пожалуйста. . .
как вы думайте. . .
объясните, почему. . .
чем можно объяснить. . .
может ли это служить доказательством. . .
есть ли взаимосвязь между. . .
можно ли утверждать, что. . .
что изменилось, если бы. . .
какие условия необходимы, чтобы. . .
Методические рекомендации для родителей обучающихся по подготовке и реализации проекта "Быть патриотом"
Родители и педагоги - это две мощные силы, роль которых в процессе становления личности каждого человека невозможно преувеличить. Актуальное значение приобретает не столько их взаимодействие в традиционном понимании, сколько взаимопонимание, взаимодополнение, взаимопомощь в воспитании и образовании подрастающего поколения.
На сегодняшний день, проектная деятельность отвечает всем современным тенденциям в образовании. Поскольку данный вид деятельности направлен на создание условий для личного роста школьников, мотивированного выбора своей деятельности и социальной адаптации учащихся, для формирования и приобретения исследовательских умений учащихся, выработки самостоятельности и инициативы, способствующих развитию творческих способностей, формированию активной жизненной позиции.
Использование в работе с детьми младшего школьного возраста проектной технологии, можно говорить о том, что она способствует формированию и развитию таких умений и навыков как:
а) исследовательских (разрабатывать идеи, выбирать лучшее решение);
б) комму
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>