рт.
Как вы думаете, с кем из ребят можно смело путешествовать? Почему?
Дети: с третьим мальчиком, потому что он умеет пользоваться картой и с ним ни где не заблудишься.
Учитель: кто знает, что такое карта?
Дети: карта - это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.
Учитель: молодцы! Послушайте загадку, с помощью которой вы узнаете, по какому городу мы будем совершать с вами путешествие:
Чудесный город есть на свете
И всем столицам он глава
Для нас, он лучший на планете
Любимый город наш - Москва.
(слайд 2)
Правильно. Это город Москва!
Давайте найдем Москву на карте. А для этого вспомним, как обозначаются объекты на карте.
На слайде представлены условные обозначения, давайте вспомним, что они обозначают на карте. (слайд 3)
(на слайде представлены условные обозначения, обучающиеся называют их значения)
Молодцы! Отлично справились с заданием! Кто хочет выйти к доске и показать Москву на карте?
(ученик выходит к доске, показывает Москву на карте)
Учитель: кто уже догадался, какая тема нашей экскурсии, по какому городу мы будет сегодня путешествовать?
Дети: путешествие по Москве
Учитель: молодцы! (слайд 5)
Я приглашаю вас в путешествие по Москве, во время которого вы узнаете много интересного об этом городе, познакомитесь с его достопримечательностями.
"Москва не сразу строилась", (слайд 6) - так говорят в народе. Трудно представить, что когда-то Москва была маленьким посёлком. На крутом холме между реками Москвой и Неглинкой срубили люди топорами маленький городок среди могучего бора.
Москва - это столица нашей Родины.
Впервые Москва упомянута в летописи в 1147 году. Этот год и считается годом основания
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>