терии, по которым мы будем оценивать наши рисунки. Как вы думаете, что самое главное в работе?
1. Расположение (рисунок, не должен находится в одном краю, он должен располагаться на всей поверхности листа)
2. Сюжет (рисунок должен иметь единство изображения)
3. Красочность
4. Аккуратность
Что ж, ребята, если вы так без труда определили критерии оценки рисунков, то я уверена, что все нарисуют не просто рисунки, а настоящие шедевры! Вперед, творить!
(Музыкальное сопровождение)
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ
- Давайте представим свои работы всем.
- Что изображено на твоем рисунке?
- Чем памятно для тебя это место?
- Можно ли его назвать своей малой Родиной? Почему?
- Что ты хотел сказать своим рисунком?
- Какие краски использовал?
- Как бы ты назвал свой рисунок?
Ребята, как вы думаете, рисунок отвечает теме конкурса? Как вы помните у нас конкурс, а в любом конкурсе есть победители! Они будут определяться следующим образом: мы организуем выставку всех работ, каждой работе будет присвоен свой номер. В течение 2 дней вы можете подойти ко мне и проголосовать за понравившийся рисунок! Конечно, за свой голосовать нельзя! После чего я подведу итоги и оглашу победителей
30 минут
Заключительный
Выставка рисунков:
(Рисунки вывешиваются на стену, в течение 2-3 дней проходит голосование. (дети голосуют за понравившуюся работу, за свою нельзя, учитель фиксирует голоса и подводит итоги)
защита рисунков победителей
Что у тебя изображено?
Какой смысл ты пытался передать?
Как ты считаешь, соответствует ли твой рисунок, критериям, которые мы выдели, если да, то почему?
Объявление и награждение победителей. Я думаю, все постарал
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>