(запись песни "Улыбайся, солнышко", сл. В. Кузнецова, муз. С. Стемпневского).
Ход урока
1. Организационный момент.
Звучит песня "Улыбайся, солнышко".
2. Актуализация накопленного опыта и опорных знаний учащихся.
- Ребята, вы уже освоились в школе, у вас прошли первые уроки. Сегодня вы познакомитесь с новым школьным предметом. Посмотрите на оформление кабинета.
- Может, кто-то из вас уже догадался, как называется этот предмет? Это "Изобразительное искусство".
3. Мотивация учебной деятельности учащихся.
- Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроках изобразительного искусства?
- Послушайте еще раз первый куплет песни, под которую вы вошли в класс. О чем поет мальчик? (Он очень любит рисовать. )
- Как вы думаете, какая тема урока? Задачи урока?
4. Сообщение темы, задач урока.
- Тема нашего первого урока созвучна со словами песенки: "Все дети любят рисовать". . .
5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Вступительная беседа.
- А вы любите рисовать? - Посмотрите, сколько детских рисунков на доске!
- Как вы думаете, дети, нарисовавшие их, любят рисовать? - У вас есть свои рисунки? - Что вы любите рисовать? - На уроках изобразительного искусства мы с вами будем рисовать, лепить, делать аппликации, учиться изображать все то интересное, что сможем увидеть вокруг, придумать, нафантазировать.
- У вас будут помощники: это учебник и различные принадлежности для уроков рисования.
Кто знает, как нужно пользоваться инструментами для рисования?
Изучение правил техники безопасности.
Знакомство с учебником.
- Давайте познакомимся с учебником. Откройте учебник. Что вы видите на 3-й странице? - Чем заняты дети?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>