Деловая игра для старшеклассников
«Ты – будущий избиратель»
Цель:Создать условия для развития правовой культуры будущих избирателей, активной гражданской позиции.
Задачи:
1. Знакомство с историей выборов, развитием избирательной системы России.
2. Закрепление понятийного аппарата избирательного права: право, политика, гражданин, избиратель, права избирателя, референдум, избирательная система.
3. Дать учащимся первичное представление о необходимости участия в политической жизни общества.
4. Развитие творческого потенциала учащихся.
Оборудование:раздаточный материал, компьютерная презентация урока.
Подготовка к мероприятию:
1. Формирование команд участниц игры (8, 9 класс).
2. Создание командами своей партии с названием символикой и предвыборной программой. Творческое представление предвыборной агитации.
3. Работа с литературой по избирательному праву.
4. Подготовка выступления по теме «История выборов в нашей стране».
5. Приглашение в качестве жюри члена ТИК Санниковой Людмилы Владимировны
6. План игры.
1. Вступительное слово учителя.
2. Сообщение учащихся по теме «История выборов в нашей стране».
3. 1 конкурс Представление команд и «Предвыборная гонка».
4. 2 конкурс «Знаю термины»
5. 3 конкурс «Продолжи ситуацию»
6. Дискуссия на тему «Когда ты не голосуешь, на самом деле ты всё-таки голосуешь».
7. Подведение итогов. Рефлексия.
Ход мероприятия. (Звучит песня из к/ф «Доживём до понедельника» «Мы выбираем, нас выбирают…»
1. 1. Вступительное слово учителя.
Здравствуйте, ребята.
Человек не может жить один, вне коллектива. Все время он выбирает с кем дружить, с кем сидеть за одной партой? Кого выбрать? За что выбрать? То есть человеку со
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>