ер?
2 группа Рабочая тетрадь с. 29 3
-Бабушка решила сделать свои домашним сюрприз и купила на вечер билеты в кинотеатр.
- Но, чтобы успеть в кино, необходимо помочь им справиться с домашней работой и стой работой, которая накопилась за неделю.
- Что нужно сделать, чтобы все дела были решены, и вы бы успели попасть вечером в кино?
3 группа Рабочая тетрадь с. 28 2
Что нужно сделать, чтобы ваша семья жила весело и счастливо? Подчеркните.
В помощь себе вы можете использовать высказывания, написанные в рабочей тетради на странице 28 (задание 2)
Выступление групп.
- Можно эту семью наших героев назвать счастливой? Почему? (Они помогают друг другу. )
- Авторы учебника, имеющие богатый жизненный опыт вывели правило счастливой семьи и записали её в вашем учебнике в красной рамке. Что же у них получилось?
- Сверим свои предположения с авторами учебника. Читаем правило.
- Что же у нас получилось? Мы с вами сформулировали то же правило, что и авторы учебника.
- Значит, рассуждали мы с вами верно.
-Заполним следующий прямоугольник на нашей схеме. Запишем ключевое слово ПОМОЩЬ.
- Сделаем вывод: как должна быть устроена жизнь в счастливой семье?
- Вот и подошёл к концу наш урок. Сегодня мы с вами говорили о самом главном, что есть в жизни человека - о семье.
- Давайте, опираясь на нашу схему, вспомним:
- что же мы узнали о семье, об отношениях между членами семьи?
- что ещё, кроме родственных отношений объединяет людей в семье?
- Вернёмся к плану: все ли пункты плана нами были охвачены?
-А у меня остался ещё один вопрос. В словаре у слова семья есть ещё одно значение. Зачитываю.
Единство, объединение людей, сплочённых общими интересами.
- А может
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>