/>
Правила работы в парах
Учащиеся соединяют картинку с подходящими по смыслу карточками. Затем проверка результатов.
Дети вычёркивают лишнее слово.
Где помогают друг другу.
Грубо.
Уважение.
Мамочка, папочка и т. д.
Восстановление деформированной пословицы.
Подготовка рассказа
Подготовка рассказа
Выбирают подходящие высказывания
Варианты ответов.
Взаимопомощь, забота, любовь, ласка.
Возвращаются к плану урока, и определяют все ли вопросы охвачены.
Самооценка в личных еженедельниках первоклассника.
Оценка работы одноклассниками.
Оценка настроения.
Страницы: << < 8 | 9 | 10