ослушайте стихотворение.
К дедушке и бабушке
Катя и Володя,
В гости на оладушки
в выходной приходят.
Внук Володя попросил:
- Дед, налей мне чаю.
Дед низко голову склонил,
- Плохо слышу я внучок,
не чета тебе я.
Я уже ведь старичок,
вот и слух слабеет.
Катя бабушке кричит:
- Ты не видишь что ли,
Что солонка тут стоит,
на столе без соли?
Кате бабушка в ответ:
- Я ведь вижу плохо,
Мне уже немало лет,
помоги мне кроха.
- Что вам не понравилось в поступках детей? Что важно в семье?
- Какие вежливые слова вы используете в своей речи при общении со взрослыми? Как вы им показываете свою любовь и уважение?
- Молодцы!
- Про семью сложено много стихов , пословиц, поговорок. Я предлагаю вам собрать одну из них. (Фронтальная работа).
(Счастье не птица - само не прилетит. )
- Так какую семью можно назвать счастливой?
- Понять это мы сможем, если попробуем выполнить следующие задания.
А) Групповая работа
- А теперь я предлагаю поработать вам в группах, будьте очень внимательны и дисциплинированны, чтобы справиться с предложенным заданием. Вы хорошо знаете правила работы в группах.
Определите в какой семье вырастут добрые и счастливые дети, и как же должна быть устроена жизнь в счастливой семье.
Вы запоминаете все варианты, предложенные в группе, далее выбираете одного человека, кто будет выступать от вашей группы. А остальные группы будут внимательно слушать, дополнять и соглашаться или не соглашаться с мнением ребят.
1 группа Учебник с. 66
Подготовить рассказ об одном дне из семьи Лены и Миши по вопросам.
1. Кто приготовил завтрак?
2. Чем занимаются остальные члены семьи?
3. Как проходил семейный веч
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>