Твой выбор

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

иологии.
Принцип личностно ориентированного воспитания - ненавязчиво осуществлять воспитательный процесс, давая возможность ребёнку сознательно формировать свою личность и право на самостоятельный выбор поведения в различных ситуациях.
Принцип сочетания взаимной заботы и требовательности - формирование такого стиля отношений в школе, при которых каждый учащийся ощущая себя достаточно защищённым, в тоже время стремится к соблюдению нравственных норм своей жизни в коллективе.

Условия эффективной реализации программы:

Учёт возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка на диагностической основе стремится обеспечить оптимальное развитие каждого ребёнка в соответствии его индивидуальностью.
Личностно-ориентированный подход в воспитательном процессе.
Создание отношений сотрудничества всех участников образовательного процесса.
Процесс социализации, как последовательность разрешение возникающих перед личностью жизненных социальных проблем, ситуаций.
Развитие уверенности ребёнка в себе, самоутверждение, главная цель педколлектива.
Наличие методической, психолого-педагогической помощи для всех участников воспитательно-образовательного процесса.
Мотивация педагогического коллектива на повышение профессиональной компетенции.








Цель и задачи:
Цель: Совершенствование работы по профилактике правонарушений и отклоняющегося поведения на основе координации совместной деятельности и социального партнёрства всех участников воспитательно-образовательного процесса школы.
Задачи:
1. Формирование социально-активной личности знающей и реализующей свои права и обязанности гражданина РФ.
2. Воспитание и уважение к закону формирование правовой

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: