ь богатыри! (Руки в стороны. )
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим. Поворачиваясь вправо, (Поворот вправо. )
Оглядимся величаво, И налево надо тоже (Поворот влево. )
Поглядеть из-под ладошек. И направо, и еще (Поворот вправо. )
Через левое плечо. (Поворот влево. )
Буквой «л» расставим ноги.
Точно в танце — руки в боки.
Наклонились влево, вправо.
Получается на славу!
VI. Знакомство с кошками и собаками — лекция учителя
Очень часто в семьях заводят кошку или собаку, а иногда в доме уживаются кошка с собакой вместе, живут мирно и не конфликтуют.
Собака — наш самый верный и самый первый друг, прирученный человеком еще в каменном веке. Родоначальником большинства пород собак (лаек, овчарок, легавых, гончих, борзых, терьеров и болонок) был волк. Сейчас насчитывается более 400 разных пород собак. И у каждой породы свои особенности.
- Дети, давайте сейчас послушаем вас. Расскажите о своих собаках (если они у вас есть) по плану:
Порода;
Кличка;
Внешний вид (особенности окраски);
Особенности характера;
Твое отношение к животному.
Заслушиваются рассказы детей, учитель обращает внимание на различные породы собак, показывает их на рисунках.
С давних, давних пор живет рядом с человеком собака. Охраняет его дом, защищает, помогает пасти стадо, охотиться на зверя. Каких только собак не бывает — служебные, охотничьи, декоративные и вовсе беспородные.
Собаки с длинными носами, такие как сеттеры, пойнтеры, гончие, используются для выслеживания дичи, птиц, зайцев. Другие,
например борзые, преследуют зайцев и оленей. Лайка в лесу прислушается, понюхает, и хоть высоко на дереве белка затаится, она ее сразу учует, подбежит к дереву, лает, прыгает — охотника зовет.
Учител
Страницы: << < 79 | 80 | 81 | 82 | 83 > >>