ребята, давайте я вам зачитаю, то что сказал заинька:
Только заинька был паинька:
Не мяукал и не хрюкал
Под капустою лежал, по-заячьи лопотал
И зверюшек неразумных уговаривал:
Заинька: "Кому велено чирикать - не мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать - не чирикайте!
Не бывать вороне коровою, не летать лягушатам под облаком!"
- вы все молодцы! Автор хотел сказать этим стихотворением, что не нужно притворяться, а быть такими, какие вы есть.
4. Закрепление
Закрепление новых знаний, умений (первичное закрепление).
Название вида учебной работы: кроссворд
Учебная задача для учителя: отгадать кроссворд
Учебная задача для учащихся: продемонстрировать знания
Организация работы детей: фронтальная
Формы и организация контроля за работой:похвала
Подведение результатов работы: рефлексия
- Ребята, русская народная пословица гласит "Кто много читает, тот много знает". Мы сейчас будем отгадывать загадки, вспомним сказки К. И. Чуковского, а если что не отгадаем, значит сделаем вывод для себя "Чтобы много знать , нужно всем нам читать". А теперь попробуйте отгадать отрывки из стихотворений К. И. Чуковского.
1. Ох, нелёгкая это работа
Из болота тащить, бегемота. (Телефон)
2. Веселится народ -
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого. . . (комара). (Муха-Цокотуха)
3. Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот, задом наперёд. ( Тараканище)
4. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. . . (Айболит)
5. Маленькие дети! Ни за что на свете,
Не ходите в Африку, в Африку гулять. (Бармалей)
6. Скачет сито по полям,
А корыто по лугам
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>