ровой деятельности. Ребёнок 3-4 лет из палочек и геометрических фигур может сделать по образцу интересные и яркие фигуры цветка, птичек, насекомых и другое.
После утверждения сценария и техники создания мультфильма начинался 3 этап - подготовительный.
Большая предварительная работа была проделана родителями. Они с азартом готовили декорации для мультфильма - рисовали фон (небо и землю), вырезали облака, придумывали из чего сделать ветер, добавляли красками нужные элементы на блоках Дьенеша (например, для божьей коровки, пчёлки).
И наконец, когда вся подготовка была завершена - родители вместе с детьми с нетерпением ждали съёмки.
4 этап - съёмка. Для съёмки мультфильма потребовалось самое простое оборудование. Одна из родительниц принесла - фотоаппарат, штатив, (который необходим для статичности съёмки), освещение - лампу.
Когда все приготовления закончились - началось самое интересное - покадровая съёмка мультфильма "Маленькая горошинка".
Для чёткости и слаженности, каждому герою (ребёнку с родителем) было отведено определённое время (минут 15), таким образом, благодаря графику и чёткому следованию сценария - процесс съёмки прошёл очень интересно, слаженно и быстро.
После съёмки перешли к пятому этапу - озвучиванию мультфильма. На данном этапе дети учили текст, с помощью родителей и педагога отрабатывали выразительность речи, темп и тембр голоса. А после этого родители записывали голоса детей дома и отправляли детские голоса по электронной почте педагогу. Когда фото и голоса детей были перенесены на компьютер - был сделан монтаж с использованием специальной программы "Киностудия". Последний этап был проведен без участия детей и родителей. В дальнейшем же (в старшей группе и подготовительной) планируется привлечение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>