Творчество и мультипликация как форма совместной деятельности детей, родителей и педагога

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

к монтажу детей.
А теперь самое интересное. . . . Результат нашей работы был представлен на мероприятии "Семейный киносеанс", на котором и дети, и родители посмотрели свой первый опыт мультипликации "Маленькая горошинка". Опыт создания мультфильма был озвучен на городском семинаре "Современные педагогические технологии в работе с родителями" педагогическому сообществу.
В результате положительного опыта идея совместного творчества переросла в идею создания семейного клуба со своим гимном и эмблемой. Родителей, детей и педагога очень увлёк первый опыт создания мультфильма, и теперь новые творческие идеи требуют своего воплощения. Творчество обладает огромным целительным потенциалом, помогает родителям справиться со стрессом, депрессией, разобраться в своем эмоциональном состоянии, выразить свои чувства и переживания, почувствовать себя счастливым, а жизнь сделать более яркой и насыщенной.
Творчество - это просто и естественно. А главное - творчество так легко объединяет детей, родителей и педагога.

Используемая литература:
1. Анофриков П. И. Принцип работы детской студии мультипликации Учебное пособие. Детская киностудия "Поиск" / П. И. Ануфриков. - Новосибирск, 2011.
2. Комарова И. И. , Туликов А. В. Информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании, Издательство Мозайка-Синтез-М:, 2013.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: