? В какие игры и игрушки вы играете?
- Все дети на свете любят играть. А как вы думаете взрослые любят играть? Почему?
Ребята, а вы хотите побывать в стране игр и игрушек? Перенестись в неё нам поможет одна волшебница. ) Посмотрите на портрет этого талантливого человека. Что бы вы сказали о ней? Кого она вам напоминает (маму, бабушку)? Посмотрите на глаза. Ведь это зеркало человека. Что вы видите в них?
Звучит песня В. Долиной "Бабушка Барто"
- О ком поётся в песне? Знаете ли вы эту волшебницу? Все в ней просто, она такая домашняя, уютная, к ней хочется прижаться, рассказать все, спросить обо всем.
- Посмотрите, пожалуйста, на выставку. Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить и что мы сегодня будем читать? (Книги Барто, стихи). Кто же может назвать тему нашего урока? -Творчество А. Л. Барто
Какие цели мы поставил перед собой? На доске слова подсказки:
познакомиться, развивать, научиться.
познакомиться с биографией и творчеством А. Л. Барто, её произведениями;
развивать навыки выразительного чтения, речь, память и мышление;
воспитывать любовь к чтению, слову.
Ребята, для того, чтобы достичь целей нашего урока надо составить план. У меня на доске есть маленькие подсказки. Прочитайте их.
Познакомиться с биографией.
Подвести итоги
Поиграть в игрушки
Узнать новые произведения.
Обсудить прочитанное.
Итак, что же первое мы с вами должны сделать?
- Узнать биографию А. Л. Барто.
III. Слово учителя. Портрет А. Л. Барто.
-- Почему сегодняшний урок мы решили посвятить произведениям А. Барто? (Предположения детей)
В феврале 17 числа А. Л. Барто исполнилось бы 110 лет. Я думаю, А. Барто была бы счастлива, узнав, что ее произведения читают и учат по сей д
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>