br/>Его души бескрайные поля,
Задумчивая русская природа,
С тобой навеки вместе я!
- Достаточно ли только рифмы, чтобы считать текст стихотворением? (Нет, надо их соединить не просто в строчки, а в стихи)
- Помните, как Незнайка пытался написать стихи? (Видеофрагмент Отрывок из мультфильма «Незнайка-поэт») (слайд 6).
- Ребята, получались ли стихи у Незнайки? (Нет)
- Не получились. Оказывается, может быть и ритм, и рифма, а получится набор фраз, а не стихотворение, не произведение. Что же еще нужно, кроме рифмы, чтобы получились стихи? (Смысл, тема, идея, душа творца)
- Задание 3 «Продолжи строчку» (слайд 7)
- Дано начало стихотворения. Допишите его.
Природа – лучшее на свете.
Человек обязан знать,
Что ради жизни на планете
Ее он должен охранять.
- Задание 4 «Одень слово» (слайд 8).
- Дано слово, к которому нужно подобрать подходящие слова (существительные, прилагательные, глаголы). Составить словосочетания, предложения, таким образом, «собрать» материал для создания стихотворения.
«Елочка»
Этот материал «собираем» в четверостишие.
Жила на свете ёлочка
Зелененькая чёлочка.
Красотою всех пленяла,
С радостью всегда встречала.
- Задание 5 «Создайте поэтический пейзаж, передав радостное настроение» (Можно использовать ключевые слова: стрекозы, хороводы, березка, свеча, голос, природы, журчанье, ручья) (слайд 9).
Стрекозы ведут хороводы,
Березка стоит, как свеча,
š
î
d
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
hG
:И слышится голос природы
В веселом журчанье ручья.
V. Выход на творческую работу.
- Стихи писать сложно, это
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>