Автор: Волкова Юлия Алексеевна – учитель русского языка и литературы МОУ «Большеелховская средняя общеобразовательная школа» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия.
Тема занятия: Творческая мастерская «Поэзия – голос души».
Цель: развитие творческих способностей учащихся.
Задачи:
- познакомить учащихся с этапами создания стихотворений;
- развивать у учащихся способность к написанию произведений в стихотворной форме;
- развивать у учащихся образное мышление;
- воспитывать у учащихся эстетический вкус.
Ход занятия
I. Организационный момент.
II. Вступительное слово учителя.
- Ребята, сегодня я хочу начать наш занятие со сказки. Послушайте её.
«Жил-был один очень деловой человек, который не замечал шелеста листьев, не любовался закатом, никогда не глядел на звезды. Он не любил ни музыки, ни стихов: ему всегда было некогда, он всегда куда-то спешил…
И вот однажды он заболел. Он подолгу лежал у открытого окна и вдруг однажды услышал, как шепчутся листья! И впервые деловой человек заплакал не от боли, а от чего-то такого, что он не мог выразить словами.
У него как бы приподнялся занавес с души: с этого дня он стал замечать всё красивое вокруг. И от этого он радовался и улыбался открыто» (слайд 1).
- Что же так преобразило делового человека? (Он увидел красоту вокруг, в нём проснулась душа)
- А как и при помощи чего человек сможет поделиться с другими тем, что затронуло его душу? (При помощи творчества, искусства, например, поэзии…) (слайд 2)
- Поэзия даёт возможность нам выражать чувства, учит мечтать. Поэзия – это крылья души, самая величественная форма, в которую может облечься человеческая мысль, это истинная и высокая правда о человеке, о его жизни, о жизни его души; это его
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>