итание на этом этапе развивающего образования Студент Кузнецов Станислав через самовоспитание преодолевал такие личностные проблемы: застенчивость и стеснительность при беседах и встречах с фермерами, хозяевами гостевых домов, сотрудниками Муниципалитета, руководителями туристических фирм Санкт-Петербурга, администрацией техникума, руководителями Проекта в Уфе на заключительном этапе Конкурса. Большую поддержку на этом этапе всем студентам оказывает изученные на основах социологии, основах философии, истории и литературы жизни русских писателей, деятельности русских полководцев и мыслителей, служение Отечеству русских и российских политиков. Творчество этих людей служит наглядным примером для самовоспитания. Самовоспитание студента идет через его воспитание преподавателем, на примере земляка и выпускника нашего техникума Героя России Л. Н. Саплицкого. Хороший пример для студентов - это президент России В. В. Путин. В молодости, он жил летом в соседней деревни Пустомержа. И в сознании студентов формируется мировоззрение, что примером может, конечно, служить Александр Македонский, но лучше в качестве примера ровняться на успешных земляков, служивших Отечеству - России. Это позволяет студентам и лучше усваивать изучаемый материал, и формировать себя как сильную и положительную личность.
Социализация-самореализация - у студента Кузнецова Станислава повысилась самооценка. Он стал более уверенным в себе и перебарывает свою застенчивость. Станислав стремится реализовать себя как значимую личность и принимает активное участие в жизни техникума и района, участвовал на первом курсе в конкурсе "Студент года", принял дважды участие в Молодежном международном образовательном Форуме Ладога, был награжден губернатором Ленинградской области дипломом "ДИПЛОМ ГУБЕРНАТ
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>