ть предложения по образцу.
I go to school. - She goes to school, too. (слайд 5)
Аудирование текста упр. 1, стр. 26. Какие новые слова использует Керк?
Фонетическое чтение текста учащимися.
Коммуникативные - умение
слушать и понимать речь других, строить фразы.
Регулятивные- умение производить контроль и оценку своих действий.
Познавательные -умение использовать глаглы в 3 лице единственного числа.
Физкультминутка
Снять статическое напряжение.
Выполнение упражнений под музыку Head and shoulders.
Познавательные - восприятие на слух названий частей тела.
Регулятивные - организация внимания и самоконтроля.
6. Самостоятельная работа.
Организовать самостоятельное выполнение каждым учеником задания первичное усвоение окончания -s; Предоставить возможности выявления причин ошибок и их исправления.
Итак, чтобы определить, надо ли добавлять окончание в глаголах, следует обращать внимание на подлежащее, то есть, кто делает это. Проверьте, понятно ли вам это правило. (Задания. слайд 6.
Ключи. слайд 7)
Познавательные -умение действовать по образцу (написать слова)
Регулятивные - самоконтроль, оценка и коррекция , формирование эмоциональной устойчивости к стрессам
умение адекватно реагировать.
Личностные - развитие самостоятельности, оценка своих результатов.
7. Включение нового знания в систему.
Организовать работу в парах на усвоение введенной лексики и грамматического материала.
Выполнение упр. 3, стр. 28 (составление предложений по образцу). А теперь спросите друг друга, чем вы занимаетесь в свободное время. (упр. 5, стр. 28, составление диалогов с опорой на предлагаемую лексику).
Коммуникативные- умение слушать собеседника, уметь правильно отреагир
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>