Туынды

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

лай болуы үшін, барлық идеяларды идея авторы қалай айтса, сол сөздермен флипчартқа, тақтаға және т. б. жазу керек. Себебі, ол ойды түзетіп, дұрыстап жазамыз деп жатқанда ойлар тасқыны тоқтап қалып, топтың кейбір мүшелерінің осы жазылғандармен шектеліп қалуына ықпал етуі мүмкін.

!!! ТРЕНЕРГЕ КЕҢЕС
Миға шабуылдың ережесі туралы әңгімелей отырып, топқа үдерісті жалпы сипаттап беру керек.

1. Жаттығудың мақсат-міндеттерін түсіндіруден бастауға болады
"Миға шабуылдың мақсаты -- жұмысшыларды еңбек қауіпсіздігі жайлы көбірек ойлануға қалай мәжбүрлеуге болатынын ойлап табу. Бұл тапсырманы сөз немесе сөйлем түрінде тұжырымдап, флипчартқа немесе тақтаға тақырып ретінде жазып қою керек. Содан кейін топқа негізгі ережелерін баяндап, егер қажет болса, оны түсіндіре отырып жаттығудың барысын жеткізу қажет.
Осы кезде идеялар тізімін құрау аяқталған соң кез-келген ұсыныс бойынша пікір айтуға мүмкіндік берілетінін, ал миға шабуыл үдерісі идеяларды бағалау үшін емес, тек оларды туғызуға арналғанын тағы да атап өткен пайдалы.
Егер уақыт шектеулі болса, топқа, айталық, миға шабуылдың бірінші сатысына тек 20 минут берілетінін еске салу керек.

2. Инкубацияға арналған уақыт
Барлық идеялар айтылып болған соң, оларды ойластырып, кез-келген балама әдістерді немесе тізімді толықтыру жолдарын қарастыруға біршама уақыт - бір сағат, күн, апта немесе ай берілуі керек.
Миға шабуыл өткізу кезінде топқа осы негізгі алты ережені хабарлау қажет; оларды барлық уақытта ұстану керек. Біз жұмыс басталар алдында ережелерді жазып алып, көрінетін жерге іліп қоюға кеңес береміз.

МИҒА ШАБУЫЛДЫҢ БАСЫМДЫҒЫ
1. Шығармашылықпен ойлануға ынталандыру
Шығармашылық - үйретуге болатын қасиет емес, идеялар оларды өндірудің жүйеленген тәсіл

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: