ски: Тема урока: "Трудовое право и трудовые правоотношения".
Проблемный вопрос: Если труд настолько важен для творческой самореализации человека, его личного и общественного развития, почему государство регулирует отношения в сфере трудовой деятельности?
На боковой доске: Какие гарантии дает работнику трудовой договор?
На боковой доске: Схема "Трудовые прааоотношения".
Ход урока
План:
1. Организационный этап. Контроль домашнего задания.
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
3. Актуализация темы урока. Роль труда в жизни человека.
4. Формирование новых знаний.
Трудовые правоотношения.
Трудовой договор. Работник и работодатель.
5. Первичное закрепление.
6. Формирование новых знаний.
Рабочее время.
Время отдыха.
Порядок расторжения трудового договора.
7. Закрепление.
8. Информация о домашнем задании. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет.
9. Рефлексия.
1. Организационный этап. Контроль домашнего задания. Здравствуйте, я рада вас приветствовать. Давайте пожелаем друг другу удачи и приступим к работе. Присаживайтесь. Сегодня мы продолжим изучать основы законодательства РФ, у каждого из вас на столе лежат необходимые материалы для групповой и индивидуальной работы на уроке, в том числе и лист самооценки. Но прежде чем рассмотрим сферу предметного регулирования одной из отраслей российского права, давайте вспомним о содержании правоотношений изученных ранее. Для проверки домашнего задания предлагаю вам распределить перечисленные правоотношения по логическим группам.
Семейное право:
6. Гражданину К. было отказано в заключение брака с несовершен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>