Трудоустройство на швейную фабрику

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

снять усталость работники делают различные упражнения. Сделаем и мы для того, чтобы снять усталость перед посещением следующего цеха.
На моей руке пять пальцев,
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтоб строгать и чтоб пилить,
Чтобы брать и чтоб дарить.
Их нетрудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
Ритмично сжимать и разжимать кулачки.
Поочередное разгибание пальцев.
Директор (учитель):
- На швейной фабрике подготовительный участок и раскройный цех соединены вместе, так как они очень тесно связаны между собой. Об этом нам расскажет мастер участка.
Ученица - мастер подготовительно - раскройного цеха:
- Рабочие подготовительного участка принимают ткань со склада и готовят её к раскрою: промеряют длину и ширину куска ткани и проверяют качество ткани. (Слайд 8).
Основной задачей раскройного цеха является раскрой материалов и подача их в швейный цех. Раскрой материалов производят на новейшем раскройном комплексе. Это оборудование позволило повысить производительность труда, облегчить ручной труд и сберечь здоровье работников.
Директор (учитель):
(Слайд 9)
- Весь крой из раскройного цеха поступает в швейный цех, где работают швеи - мотористки. Эта специальность вам ближе всего и сейчас мы послушаем технолога швейного цеха.
Ученица - технолог швейного цеха:
-В швейных цехах мы применяем массовый пошив изделий. При массовом пошиве мы применяем пооперационное разделение труда - это когда одно изделие шьют несколько человек по очереди.
Директор (учитель):
- Наше предприятие заботится о здоровье своих сотрудников, поэтому у нас на фабрике есть инструктор по производственной гимнастике.
Инструктор по производственной гимнастике :
- Производственная гимнастика - это комплексы сп

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: