ви - симости от того, с учетом какого свойства заданного предмета они подбирались. Например, могут быть названы "птица", "бабочка" (летают и садятся), "автобус", "поезд" (транспортные средства) и т. д. Можно провести соревнование между членами семьи. Побеж - дает тот, кто назвал наибольшее число групп аналогов.
Упражнение "Поиск противоположных предметов" Задание направлено на сравнение предметов, поиск свойств предмета.
Называется какой-либо предмет, например, "дом". Надо на - звать как можно больше других предметов противоположных данному. При этом следует ориентироваться на различные при - знаки предмета и систематизировать его противоположности (антиподы) по группам. Например, в данном случае могут быть названы "сарай" (противоположность по размеру и степени ком - форта), "поле" (открытое и закрытое пространство), "вокзал" (чужое или свое помещение) и т. д. В семейном соревновании по - беждает тот, кто указал наибольшее количество предметов, четко аргументируя при этом ответы.
Упражнение "Поиск предметов по заданным признакам". Задание отрабатывает умение легко находить аналогии между различными предметами и явлениями.
Ставится задача назвать как можно больше предметов, облада - ющих заданной совокупностью признаков и в этом смысле похо - жих на два -- три предмета, приведенных в качестве иллюстрации. Например, говорится: "Назовите предметы, которые объединяют в себе выполнение двух противоположных функций, наподобие две - ри (она и закрывает и открывает выход из помещения), выключателя (он зажигает и гасит свет)". Ответы могут быть банальными (водопроводный кран), а могут быть более глубокими (рука: бьет и гладит). В семейном соре
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 > >>