алыптастырушы бағалау
Оқушылар өзара және өзін-өзі бағалайды.
Белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау. Деңгейіне сәл жетпеген оқушыларды ынталандыр
Үйге: диалог құрастыру
Бағалау парағы
Бекітемін:
Әдескер: Мусина К. С.
Бекітемін:
Пән мұғалімі:
Бағасы:
Аты-жөні
Үй тапсырмасы
Кинеметафора
Тыңдап отырған үштік
Постер қорғау
КӘМҚ
Жалпы ұпай
Топтың бағасы
Мұғалімнің бағасы
"КӘМҚ" талдауы арқылы оқушылар мәтінді талдайды. Тілдесім барысында қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді қолданады.
1топ 2топ
Күшті жақтары Әлсіз жақтары
3топ 4топ
Мүмкіндіктер Қауіптер
Тротуарда жүру тәртібі. Жеке жүрсең:
1. Тротуардың оң жағын ала жүр.
2. Жүгірме,асықпай адымда.
3. Жол жиегін аттама,оның үстімен жүрме.
4. Тротуар үстіндегі кедергілерді жүргін бөлікке шықпай айналып өт.
5. Тротуардың ортасына тұрма,үйлерге жақын қапталына қарай барып тұр.
6. Тротуар үстінде ойнап,алыспа.
7. Әлдеқандай затыңды жүргін бөлікке түсіріп алсаң,ересектердің бірінен жәрдем сұра.
8. Жолаушылар қоршауынан асып өтпе. Оның астынан өтпе және үстіне асылып отырма.
Топпен бірге жүрсең:
1. Қатардан шықпа.
2. Алысып, ойнама.
3. Жүгірме, секірме, итеріспе.
4. Шуылдама.
5. Мұғалімнің жөн сілтеуіне ғана құлақ ас, басқаларға алаңдама.
6.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>