Три типа склонения имен существительных

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9

варивают свои достижения;
- оценивают собственную деятельность;



Познавательные УУД
осознать качество и уровень усвоения и оценить результаты работы;
Регулятивные УУД
определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку;

оценка и самооценка работы учащихся на уроке;

VIII. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению - 2 мин

-сообщает объем и содержание домашнего задания;
-проверяет понимание выполнения домашнего задания, обсуждает возможные трудности с которыми могут столкнуться учащиеся;
1 уровень - упр. 167. Списать существительные, указать склонение.
2 уровень - упр. 168. Написать пять существительных 1-го склонения, пять - 2-го склонения, пять -3 склонения.
3 уровень - написать 5-6 предложений о природе. Определить склонение существительных.
- слушают учителя
- задают вопросы
- записывают домашнее задание в дневник
Познавательные УУД:
- систематизировать, обобщить изученное;
Коммуникативные У продумать и сформулировать вопрос;
Регулятивные УУД:
- определять границу "знания и незнания"


самооценка умения применять полученные знания при решении упражнений;






Страницы: <<  <  7 | 8 | 9
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: