е
уставал, мышцам, чтобы они становились крепкими и сильными, всем
органам тела. Особенно важно питание. Перечислите органы
пищеварения. (По ходу рассказа учитель прикрепляет органы
пищеварения на модель. ) (Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок,
тонкий толстый кишечники, прямая кишка, печень).
- Для чего человеку зубы? (Зубы служат для измельчения пищи)
- Для чего служит желудок? (В желудке пища распадается на отдельные
части - питательные вещества)
- Для чего служит кишечник? (Для всасывания питательных веществ).
- Зачем нужно выполнять правила ухода за зубами? (После еды в зубах
остаются кусочки пищи, если их не удалять, они начнут гнить, что
приведет к разрушению зубов).
- Предлагаю послушать доклад о гигиене питания.
- Спасибо! У человека имеются головной и спиной мозг. Они необходимы
для жизни. Где находится головной мозг? ( В черепе).
- с его деятельностью связаны мысли, чувства, поступки человека, а также
правильная работа всех внутренних органов - сердца, легких органов
пищеварения. Где проходит спиной мозг? (Спиной мозг проходит в виде
шнура в позвоночном столбе. Он - проводник сигналов от головного мозга
к другим органам и от органов к головному мозгу. От головного мозга и
спинного мозга по всем органам тела отходят нервы)
- Для чего служат нервы в организме человека? (Нервы служат для
передачи команд от мозга ко всем органам человека. ) (Учитель
накладывает рисунок нервной системы на модель человека).
- Спасибо! Какие вы знаете органы выделения? (Почки - небольшие
парные органы. От них отходят мочеточники. Мочевой пузырь,
мочеиспускательный канал. )
а
- Какова роль органов выделения? (В наш организм поступает мн
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>