оряю только один раз. Отвечаем на вопросы по МПМ. Начинаем работать по хлопку.
1. Как называется сказка?
2. Сколько было дочерей у женщины?
3. Как заботилась женщина о дочерях?
4. Что стало с матерью через несколько лет?
5. Кого послала мать к дочерям?
6. К кому пришла белочка в первый раз?
7. Что делала старшая дочь, когда к ней пришла белочка?
8. Что сказала белочке старшая дочь?
9. Что ответила белочка старшей дочери?
10. В кого превратилась старшая дочь?
11. К кому постучалась белочка во второй раз?
12. Что сказала белочке средняя дочь?
13. Что ответила белочка средней дочери?
14. В кого превратилась средняя дочь?
15. К кому постучалась белочка в третий раз?
16. Что делала в это время младшая дочь?
17. Как она отреагировала на слова белочки?
18. Что белочка сказала младшей дочери?
19. Как прожила жизнь младшая дочь?
20. В кого превратилась младшая дочь, когда ей пришла пора уйти?
21. Что делает пчелка летом?
22. Как пчелка проводит зиму?
Внести данные в МПМ. Подсчет воспитателем количества плюсов. Считает и ставит цифру - количество детей получивших плюсы, во вторую графу оценочной схемы.
5. Задание "Пропечатай как можно больше букв за 4 минуты!"
Воспитатель: В русском алфавите 33 буквы. Я предлагаю вам сейчас за 4 минуты пропечатать 20 букв больше. Приготовили ладошки. Хлопок. Берем листочки, ручки. Птичка пьёт водичку.
Воспитатель: Начали работать.
Воспитатель ставит песочные часы.
Встают первые пять человек. Детям дается еще 30 секунд.
Воспитатель: Ручка в руках ошибка. Меняемся карточками. У кого 20 и более букв ставим "". Возвращаем карточки. Поднимаем руки у кого стоит "". Воспитатель от
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>