мечает на матрице.
Воспитатель: Получаем третий плюс. У кого меньше 20? Поднимите руки.
Внести данные в МПМ. Подсчет воспитателем количества плюсов, отметка в третьей графе оценочной схемы. Вносит данные в МПМ. Пишет количество детей.
Рефлексивно - корригирующийэтап деятельности:
Воспитатель: Посмотрите на матрицу, сегодня мы хорошо поработали?
Воспитатель: Всегда ли у нас получалось волшебное число? Какое задание было для вас трудным? Какими мы должны быть чтобы у нас все получалось? (Надо быть внимательным, слушать указания и быстро их выполнять, учиться быстро пропечатывать буквы и отвечать на вопросы воспитателя. . . . . ).
Рефлексия: "Дворец".
Спасибо всем!
Длительность: 25 минут.
Страницы: << < 3 | 4 | 5