мир музыки.
Вот скажите, что это за музыка? я думаю, вы даже название знаете.
Звучит русская народная песня «Во поле береза стояла»
Учитель: Вот теперь поднимите руки, кто понял, что это такое? Прежде всего, ответьте, какой это из трех китов: марш, танец или песня?
Дети: песня (хором).
Учитель: Конечно песня. Как она называется, знаете все?
Дети: да
Учитель: хорошо, теперь давайте попробуем ее спеть.
Разучивание песни «Во поле берёза стояла»
Учитель: Итак, в начале урока говорили о том, что человек, который поет музыку, называется исполнителем.
Ребята, кем вы сейчас были, когда пели песню?
Дети: Исполнителями.
Учитель: Исполнителями. Хорошо, давайте с вами немного поиграем.
Игра.
Учитель: Итак, у нас три команды – «Песня», «Танец», «Марш». И мы сейчас поиграем в игру «Угадай мелодию!» (Угадай, какой «КИТ» музыки звучит).
Звучит музыкальное произведение. Вы определяете какой «кит», и та команда поднимает руки. Если услышали песню, то поднимает руки команда «Песня», а если вы услышите два кита, например песню-танец, то поднимают руки обе команды «Песня» и «Танец».
–Марш деревянных солдатиков
–Вальс «Из детского альбома» Чайковский П. И.
Андрей Шувалов - Антошка (Из цикла "По мотивам песен В. Шаинского")
Учитель: Молодцы, я думаю, вы поняли тему нашего сегодняшнего урока. Как она называлась?
Дети: Три кита в музыке
Учитель: Верно, тема нашего урока «Три кита в музыке». С какими китами вы сегодня познакомились?
Дети: марш, танец, песня.
Учитель: Что вам больше всего понравилось делать на сегодняшнем уроке?
Дети: Танцевать польку.
Учитель: Вот видите, оказывается, мы хорошо знакомы с «тремя китами», с тремя основными жанрами музыки. Потому, что не было
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>