облемы и принимать решения, работать в команде, отвечать за качество своей работы, умение организовывать свое время
Привитие ценностей осуществляется посредством работ, запланированных на данном уроке.
Межпредметные связи
У учащихся закладываются базовые знания в области образного представления и построения геометрических фигур, исследования их, отношение в мире вокруг них.
Навыки использования ИКТ
http://www. bilimland. kz/index. php/kz/
http://www. mymaths. co. uk/tasks/library/loadTask. asp?titlecongruency/congruentTrianglesOH&taskID1148
Предварительные знания
Угол, смежные углы, вертикальные углы, развёрнутый угол, прямой, острый, тупой угол.
Необходимое оборудование для урока
Два вида конвертов с треугольниками. Конверт с набором карточек "Всегда, иногда, никогда".
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
2 мин
5мин
Приветствие, проверить готовность учащихся к уроку. Ознакомление с целью обучения, целью урока и ожидаемым результатом. /3 минут
В этом разделе вы изучите одну из ключевых фигур геометрии - треугольник. Именно треугольник рассматривают при решении многих задач геометрии. Изучение свойств многоугольника сводится к изучению свойств составляющих его треугольников, так как любой многоугольник можно разделить на треугольники. При изучении этого раздела вы научитесь определять вид треугольника, узнаете названия элементов треугольника, а так же при каких условиях треугольники будут равны, сможете применять полученные знания на практике.
Стартер: "Покажи треугольники"
Цель: различать треугольники
Разделить учащихся на группы по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>