3 ученика, применив стратегию Атомы-молекулы. Одним группам присвоить имя "А", другим - имя "В". Раздать группам "А" конверт первого вида (не предусмотрен равносторонний треугольник), группам "В" - второго вида (не предусмотрен тупоугольный треугольник). Предложить ученикам классифицировать треугольники по группам и сделать схему. Первая группа должны классифицировать по углам, вторая группа - по сторонам. Спросить у учеников по какому принципу они выполнили задание. Обсудить полученные результаты.
Презентация
Конверты с треугольниками
Изучение нового материала
13 минут
Цель: знать элементы равнобедренного и равностороннего треугольника
Обьеденить каждую группу "А" с группой "В", предложить обьеденить все треугольники и распределить их на 6 видов: остроугольный, прямоугольный, тупоугольный, разносторонний, равнобедренный, равносторонний.
Некоторые треугольники вызовут затруднения (равнобедренный остроугольный).
Подвести итог, что равносторонний треугольник может быть только остроугольным, а равнобедренный и разносторонний могут быть и остроугольными, прямоугольными и тупоугольными.
Особое внимание уделить равностороннему, равнобедренному и прямоугольному треугольникам. Дать определение их элементов.
Презентация
Раздаточный теоретический материал
Закрепление материала
7 мин
Цель: оценить уровень понимания темы урока
Раздать группам конверты с набором карточек, на каждом из которых написано одн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>