ания, не проговаривая названия стран, члены других групп должны по описанию догадаться, о каких странах идет речь)
Next task - text for reading you should read and finish the funny story .
(слайд)
Рисунок 2
Индивидуальная работа
T: Great! Now you are ready to make the plan of travelling yourself. Choose any country you like and write down the plan. You can use the list of basic words. Рисунок. 3
P1: P2: P3: (учащиеся работают индивидуально, пишут план путешествия в определенную страну по желанию, по необходимости пользуясь опорными схемами)
T: Well done, my friends! At home you can draw up your plans. Be creative!
Рисунок 3
IV. Рефлексивно-оценочный этап
рефлексия деятельности
T: You worked well. Take the sheets of paper on your desks and fill in the table. Рисунок. 4
P1: P2: P3: (учащиеся оценивают уровень своих знаний и умений)
Рисунок 4
завершение урока
T: Thats all for now. Good-bye!
Страницы: << < 2 | 3 | 4