поделимся добротой и теплом. Поделились волшебной силой через рукопожатие и взгляд. Каждый из вас позаботился друг о друге. Это говорит о том, что вы готовы помогать друг другу, работать в команде.
Показ видео с касланием.
А сейчас прочитает стихотворение Н. Диана.
Воспитанница: (ДИАНА)
Бескрайняя равнина
Надёжные снега.
Стекает с гор лавина
Рога, рога, рога.
Горячий пар дыханья:
Притронешься - сгоришь.
Сплошное колыханье -
Идёт большой АРГИШ!
И, как вершитель чуда,
На нарте на своей
Приземист, вроде чума,
Расселся ЯСАВЕЙ.
(Стихотворение Василия Ледкова)
Мы с вами просмотрели видео и прослушали стихотворение, как вы думаете о чем говорится в стихотворении, и что показано на видео? (О оленях, о нартах, о аргише, о каслании).
Сейчас подумайте и скажите, какой теме будет посвящено сегодняшнее занятие. (Нарты, аргиш, олени). Тема нашего занятия "Транспорт предков" (аргиш).
И опираясь на прослушанное стихотворение, и просмотренное видео, попробуйте сформулировать цель нашего занятия (ответы детей: узнать, как правильно составляется аргиш; как правильно называются нарты; для чего мы каслаем; когда мы каслаем).
Цель нашего занятия приобщить детей к национальным традициям и обычаям народов Севера.
- Как вы понимаете слово "каслание"?
-Чем вы помогаете своим родителям во время аргиша? В чем заключается ваша работа?
Воспитанники: Каслание - это образ жизни оленеводов Крайнего Севера. Мы с малых лет помогаем родителям вести хозяйство. В день каслания рано утром начинаем собирать вещи и укладывать их в нарты. Разборкой и установкой чума занимаются в основном женщины, мы помогаем маме и бабушке, одновременно учимся прави
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>