далеко не уйдет
Слово не воробей - вылетит, не поймаешь
О человеке складывается мнение по упряжке его оленей
По одежке встречают. . .
Не оставляй на завтра сегодняшнее дело
Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня
Куда мышь бежит, туда и песец стремится
Куда нитка, туда и иголка
Сеткой воды не зачерпнешь
Воды в решете не унесешь
Песец сам в мешок не полезет
Без труда не выловишь и рыбку из пруда
С хорошим человеком и без чума тепло
С милым рай и в шалаше
Воспитатель:
Прием "Ладошка". Каждый на листе формата А4 обводит фломастером свою ладонь и пишет имя, затем передает соседу справа - и т. д. по цепочке, каждый пишет на полученной ладошке одно качество (положительное) и оценку работы, которые он отметил во время занятия в товарище, листок которого пришел к нему. Каждый в конце получит свой листок - и отзывы, и память, и Кроме того, это оказывается очень интересно и важно для детей. А если прорвется негативное высказывание - это повод для обсуждения и серьезного диалога.
Цель нашего мероприятия достигнута? Как вы думаете?
Рефлексия:
Что узнали нового и интересного?
Чему научились?
Чего никогда не делали и сумели сделать?
Что показалось трудным?
А теперь оцените работу друг друга.
Спасибо всем, что приняли участие на занятии. И спасибо нашим гостям, что уделили внимание.
Страницы: << < 4 | 5 | 6