Транспорт

порт".
2. Уточнить понятия о различных видах транспорта (наземный, водный, воздушный), закрепить знания детей о деталях транспорта.
3. Продолжать учить:
- образовывать сравнительную степень прилагательных;
- образовывать прилагательные от существительных;
- образовывать глаголы с помощью приставок;
- составлять деформированные предложении.
Коррекционно-развивающие:
- развивать зрительное внимание, восприятие, мышление;
- развивать речь с движением.
Коррекционно-воспитательные:
-воспитывать навыки сотрудничества;
- формировать навыки инициативности и ответственности;
- воспитывать интерес к профессиям на транспорте, уважительное к ним отношение.
Интеграция образовательных областей: "Чтение художественной литературы", "Труд", "Художественное творчество", "Здоровье", "Безопасность", "Социализация", "Коммуникация".
Оборудование: бумажные лодки и самолеты, цветные фишки, картинки корабля машины, самолета и лодки с обозначением основных частей. Цветная бумага синего цвета, имитирующая речку. Картинки по теме.
Ключевые слова: наземный, водный, воздушный, быстрый, скорый, реактивный, пассажирский, легковая, грузовая, скорая, пожарная, уборочная, железнодорожный, городские, остановки, речной, морской, снегоуборочная, милицейская.
Игровая мотивация: игра - путешествие.
Методические приемы:
1. Эвристическая беседа
2. Показ презентации
3. Сравнение предметных картинок
4. Образование прилагательных от существительных
5. Выделение лишнего
6. Упражнение "Шифровальщики"
7. Игра "Ехали-ехали".
8. Игра "Продолжи предложение"
9. Игра "Из