при заполнении проводят коллективное обсуждение.
Сдают карточки.
4 конкурс - объясняет условия выполнения задания, приглашает по одному обучающемуся к доске. Оценивается скорость и правильность выполнения задания, выставляются баллы.
max 2 балла.
Обучающиеся на доске зарисовывают схему переключения передач трактора МТЗ - 80 на скорость.
5 конкурс - объясняет условия выполнения задания, раздает карточки "Устройство дифференциала". Проверяет выполненные задания и выставляет баллы на экране.
Баллы определяются по карточке - max 2 балла.
Обучающиеся заполняют карточки - схемы, при заполнении проводят коллективное обсуждение.
Сдают карточки.
6 конкурс - блиц - турнир: объясняет условия конкурса, задает вопросы по данному разделу, проставляет баллы ответившей команде. Каждый правильный ответ - 1 балл.
Обучающиеся обсуждают в группе вопросы, поднимают карточки - названия при готовом ответе.
5
Подведение итогов конкурса, выставление оценок на доске.
Обсуждение оценок, при необходимости голосование.
6
Обратная связь: раздает анкеты самооценки работы группы.
Заполняют анкеты, убирают рабочее место.
Критерии оценки работы обучающихся на уроке:
- "Отлично" - более 9 баллов;
- "Хорошо" - 6 - 8 баллов;
- "Удовлетворительно" - менее 6 баллов.
Примечание: тестовые задания, вопросы по теме и эталоны ответов прилагаются.
Приложение
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>