лизированном кабинете по устройству тракторов и автомобилей;
2. Кабинет оформляется для работы групп (столы группируются по два);
3. На доске оформляется экран соревнования (бланк экрана на ватмане);
4. Подготавливаются раздаточные материалы по количеству рабочих групп (наименование команд, карточки - задания, у преподавателя - эталоны ответов).
В начале урока проводится жеребьевка для деления обучающихся на группы, присваивается группам названия. После этого разъясняются основные принципы работы в группе, правила проведения соревнования, учет баллов каждого конкурса, принципы оценки работы каждого учащегося.
Проведение каждого конкурса сопровождается обязательным объяснением условий проведения и оценки данного задания. По окончании конкурса, или через один конкурс проставляются баллы на экране соревнования.
По окончании урока подводится итог соревнования и проставляются оценки группам и каждому учащемуся в группе, путем голосования членов группы.
В качестве завершения урока предлагается анкета самооценки работы группы.
План урока
Группа
Дата проведения .
Тема урока: Трансмиссия
Цели урока:
Обучающая:
Обобщение и систематизация знаний по устройству и работе агрегатов трансмиссии.
Развивающая
развитие памяти, мышления;
развитие ключевых компетенций общеучебных - умение выявлять главное, работать со схемами механизмов, быстро ориентироваться в различных вопросах.
Воспитательная
воспитание ответственности за свою деятельность перед другими.
Методическая
показать приемы активизации деятельности обучающихся в процессе игры.
КМО урока: карточки для жеребьевки, карточки - названия команд, экран соревнования, карт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>