соответственно, 2 кг картофеля, но в России цена на картофель не изменилась: он стоит 60 руб. за кг. Значит, импортные товары для нас теперь в 2 раза дешевле. Становится очевидным, что нам отечественный картофель покупать не выгодно, и мы будем покупать импортный.
Так происходит со всеми импортными товарами. Это помогает снизить инфляцию.
Инфляция и девальвация тесно связаны. Девальвация может вызвать инфляцию, так и инфляция может привести к девальвации.
Обращение внимание на усвоение материала, проверка объяснения терминов учащимися. Помощь одноклассникам.
Запись в тетради
Запись в тетради
Итог 4 (И4)
Итак, мы усвоили понятия инфляция и дефляция на наглядных примерах.
ЭЛП
Разобрав все ключевые моменты урока, остается лишь связать звенья и определить сущность товарно-денежных отношений.
5 этап
Товарно-денежные отношения.
Цель 5 (Ц5)
Сформулировать и объяснить основной экономический закон.
Суть работы
Учитель:
- В объяснении товарно-денежных отношений мне поможет . . . учащийся.
1. Педагог одному из учащихся выдает материал по товарно-денежным отношениям, который он должен изучить и рассказать классу (приложение 1).
2. Пока он готовится, класс выполняет материал по карточкам (приложение 2). Выполняется самостоятельно, без дополнительных средств информации (тетрадь, учебник, телефон, сосед).
3. Прочитать отрывки из художественной литературы и определить функции денег (приложен
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>