Толерантность

я подготовки мероприятия:
Какова роль классного воспитателя в подготовке мероприятия?
Обозначение формы классного час-этическая тема
В чем выразилась общая и индивидуальная подготовка участников к данному мероприятию?
Сбор информации по данной теме, подготовка наглядно-демонстративных материалов
Участие детей в подготовке: Подготовили рисунки по теме занятия.
Наглядное оформление : Презентация , карточки для выполнения заданий, плакат дерево и листочки к нему, распечатанная таблица и карточки для нее
Использование технических средств: Презентация
Содержание и методика проведения мероприятия
а) Соответствие содержания мероприятия поставленной цели
Полностью соответствует
б) Познавательная и воспитательная ценность подобранного материала
Расширение у детей знаний о понятие толерантность и структурирование о нем информации. Создание условий для формирования в детях нравственных качеств, присущих толерантному человеку.
в) Эмоциональная насыщенность; интерес обучающихся к мероприятию; их активность.
(Эмоциональное состояние на мероприятии, до и после. Возникновение у обучающихся познавательных потребностей, сопереживания и желания самосовершенствоваться и самовыражаться).
Во время мероприятия обучающиеся проявляли большой интерес как к информации, так и к различным заданиям. После мероприятия у детей остались положительные впечатления, и они делились своими эмоциями.
--
г) Приемы и методы, использованные на занятии; их соответствие возрастным особенностям учащихся, уровню развития детей данного класса
--
Словесные, наглядно-демонстративные и практические методы
--
Словесные методы рассказ и беседа
--
Творческая работа
--
д) Какие "корректировки&qu