ot; внесла жизнь в подготовку и проведение мероприятия по сравнению с задуманным планом? Чем это было обусловлено: объективными или субъективными причинами (неожиданно заняли помещение, где планировали мероприятие, кто-то заболел или не проявил активности, испугался трудностей, не справился с поручением.
--
Мероприятие прошло по задуманному плану и никаких "корректировок" не вносилось.
--
--
11. Проблемы, возникшие в ходе проведения воспитательного мероприятия; их причины; возможные пути их решения.
--
Проблем не возникло
--
12. Особенности личности воспитателя, проводящего мероприятие; убежденность, эмоциональность, контакт с обучающимися, педагогический такт.
--
Воспитатель смог установить контакт с детьми и вовлечь их в работу. Рассказ был достаточно эмоционален и убедителен.
--
13. Педагогическая ценность мероприятия, удачные моменты
--
Данное занятие способствовало воспитанию в детях нравственных качеств и расширение их знаний о толерантности, понимание важности принятия других людей и принятие отличий.
--
14. Выводы и рекомендации: Занятие прошло успешно. Цель достигнута задачи решены.
--
Рекомендации: Продолжить цикл классных часов по духовно-нравственному воспитанию;
Страницы: << < 9 | 10 | 11