и
Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматическую основу, определить: какая связь между предложениями? (тип сложного предложения). Составить схему.
Не плюй в колодец: пригодиться воды напиться.
Ну, братец, виноват: слона-то я и не заметил!
- Фронтальный опрос.
- Что такое БСП? Назовите его признаки.
- Когда между частями БСП ставится запятая? Когда следует ставить точку с запятой в БСП?
- В каких случаях нужно поставить двоеточие? (проверка схемы, составленной учащимся у доски)
3. Изучение нового материала.
Смысловые отношения между частями БСП бывают разные. Интонация при устной речи и знаки препинания при письме определяются значением бессоюзного предложения.
На предыдущих уроках мы рассмотрели БСП со значением перечисления, причины, пояснения и дополнения. На сегодняшнем уроке возьмём БСП со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Между частями таких БСП на письме ставиться тире.
Работа с интерактивной таблицей «Сложные бессоюзные предложения»».
4. Формирование навыков и умений.
В каких случаях ставится тире в бессоюзных сложных предложениях?
-Работа с учебником:
а) чтение теоретического материала(с. 102)
б) выполнение упражнения 232.
-Работа у доски.
Записать предложения, объясняя постановку тире.
Наступит рассвет - озарит всё кругом (первая часть указывает на время)
Раздался окрик - он бросился бежать (быстрая смена событий)
Шёл дождь - не мог я прийти (Вторая часть указывает на следствие)
Политики ищут шанс - предприниматели его находят. (Противопоставление)
ˆ
ž
È
Ê
摧g
h–7
h–7
h–7
7Выучусь, начитаюсь- пойду вдоль рек и буду всё понимать. (время)
С лодырем поведёшься - горя н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>