ой пословицы?
"Не бойся, что не знаешь" - даже очень умные люди не могут знать всего, это нормально. "Бойся, что не учишься" - желание учиться, способность к обучаемости гораздо важнее, чем знания сами по себе. То есть стоит бояться проблем с обучаемостью (в силу лени, нерадивости, нежелания учиться). Если не будешь учиться - не будешь ничего знать,а не знать ничего - это плохо.
Не стыдно не знать, стыдно не знать и не учиться.
Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется.
А сейчас давайте настроимся с вами на успешную работу. - Мы каждый день узнаем что-то новое, расширяя свой кругозор. А помогают нам в этом упорство, старание, терпение. Проверка домашней работы. Опрос домашнего задания.
Парная работа.
-Давайте погадаем на ромашке. С каждой команды идут по два ученика и отрывают по лепестку. Один ученик читает вопрос, а другой отвечает на него.
1. Что такое текст?
2. Из чего состоит текст?
3. Как связаны предложения в тексте?
4. Всякая группа предложений может быть текстом? Текст- это несколько предложений, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Текст должен иметь вступление, основную мысль и заключение . А так же главную мысль и тему.
Игра "Это я, это я, определи скорей меня".
Ученики по очереди читают тексты и наборы предложений. Если "текст", то дети поднимают правую руку. Если набор предложений, то поднимают обе руки.
1. Это был мальчик лет десяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами.
2. Рассказ , который мы прочитали в журнале , был коротким, но интересным. Дом, в котором нет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>