климатов России.
Задачи : Учебно- образовательные:
-сформировать представления о типах климата на территории России;
-выявить основные причины формирования различных типов климата.
Учебно-развивающие:
- продолжить формировать умения работать с источниками информации;
-выделять главное, обобщать, систематизировать, анализировать карту ;
- развивать интерес к самостоятельному поиску знаний.
Учебно - воспитательные:
- воспитывать ответственность, организованность, самостоятельность, чувство коллективизма.
Планируемые результаты универсальной учебной деятельности учащихся.
Предметные УУД: уметь работать с картами: климатическая, климатических поясов, испарения; объяснять причины разнообразия климата России; причины нарастания континентальности климата к востоку.
Метапредметные УУД:
Познавательные:поиск и выделение необходимой информации, использование дополнительной литературы и интернета; анализ объектов с целью выделения признаков, установления причинно-следственных связей.
Регулятивные: умение ставить цели и учебные задачи урока, планировать свою деятельность, достигать результата в процессе учебной деятельности, корректировать деятельность в процессе урока, анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной или неуспешной деятельности, оценивать их влияние на настроение человека.
Коммуникативные : воспринимать текст с учетом поставленной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для решения поставленной задачи, находить нужную информацию по карте, умение общаться и взаимодействовать друг с другом.
Личностные : осознание ценностей географического знания, как важнейшего компонента научной картины мира, соблюдать правила поведения на уроке, мотивировать свои действия, проявлять тер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>