вет:
7. Замените словосочетание «на письменном столе» ( предложение 18), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:
8. Выпишите грамматическую основу предложения 17.
Ответ:
9. Среди предложений 18-23 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
10. В приведѐнных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры(у), обозначающие запятые при вводном слове.
Может быть,(1) когда выпишусь из госпиталя, (2)меня отпустят ненадолго домой.
Ответ:
11. Укажите количество грамматических основ в предложении 52. Ответ запишите цифрой.
Ответ:
12. В приведѐнных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанную подчинительной связью.
Татьяна Петровна долго сидела у стола, (1)смотрела широко открытыми глазами за окно,(2)где в густой синеве начинался рассвет,(3) думала,(4) что со дня на день может приехать с фронта в этот дом незнакомый человек … и увидеть все совсем не таким,(5) каким он хотел бы увидеть.
Ответ:
13. Среди предложений 7-12 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
14. Среди предложений 20-26 найдите сложное бессоюзное предложение. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Вариант 6
Часть 2
Прочтите текст и выполните задание 2-14.
(1)С французским у меня не ладилось из-за произношения. (2) Я легко запоминал слова и обороты, быстро переводил, прекрасно справлялся с труд
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>