раков имеет пару сложных глаз. (да)
Выделительная система представлена двумя парами железистых органов – зелёных желёз. (да)
Головогрудь у паука несёт четыре пары конечностей. (да)
Все пауки – хищники. (нет)
Органом дыхания всех пауков являются лёгочные мешки. (нет)
Все пауки строят паутину – ловчую сеть. (нет)
Насекомые насчитывают более 1,5 млн. видов. (да)
Тело насекомых состоит из трёх отделов. (да)
Все насекомые имеют две пары хорошо развитых крыльев. (нет)
Насекомые дышат всей поверхностью тела. (нет)
У насекомых чётко виден половой диморфизм. (да)
Конкурс Экологический видеоклип.
(используются видеофрагменты из учебного фильма по Зоологии, часть 2)
Берегите всех зверей внутри природы;
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Каждой команде показывается небольшой неозвученный видеосюжет из жизни Ракообразных, Паукообразных и Насекомых. Ребятам необходимо внимательно просмотреть сюжет и придумать текст для озвучивания, в котором пропагандировалась бы защита и охрана видов данного класса. При повторном просмотре идёт озвучивание текста.
Домашнее задание(заранее оформляется выставка): творческое задание в форме сообщений и рефератов, биологические стихи и сказки учащихся.
Подведение итогов:
- Вспомните проблемный вопрос, поставленный в начале урока, и ответьте на вопрос о значении Членистоногих в системе животного мира? Что на ваш взгляд нам удалось, а что не удалось выполнить на уроке?
Конкурс Самые-самые,. Сведения о рекордах записаны на вырезанных из цветной бумаги квадратиках. От каждой команды вызывается по одному человеку и, которые по очереди снимают эти листочки с дерева и зачитывают их.
Рекордсмены
В 1900 году в Париже на Всемирной выставке демонстрировался канат из паутины
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>