nny, Noisy
Naughty, Beautiful
Описывают одного из членов семьи, используя слова.
My mother is clever and kind.
1) It is from a cartoon.
1) They are the Simpsons family.
2) Its an American cartoon "The Simpsons"
3) Yes, I have. / No, I havent.
4) Lisa is clever.
Homer is funny.
Pp: The Simpsons family.
Формы: фронтальная, индивидуальная
Приём "Brainstorm";
Познавательные:
Самостоятельная формулировка проблемы
Личностные:
формирование мотивации к учению, умение адаптироваться к ситуациям.
Коммуникативные:
умение оформлять свою мысль в устной форме.
Уважительное отношение к учителю,
друг другу, к присутствующим
Настрой на работу на уроке
(слайд 1 презентации с буквенным текстом, в котором буквы написаны в беспорядке)
(слайд 2)
Операционно-познавательная часть
3. Основной этап урока
Первичная активизация пройденного материала
Совершенствование умения составлять монологическое высказывание в пределах изученной темы.
4. Объясняет задание учащимся:
We read the text of ex. 1a, p. 61.
You should read the text about Lisa. After that you ask questions your partner about Lisa.
You have 20 minutes for this work.
5. Объясняет задание учащимся:
Now, I suggest you describing one of the members of the Simpsons family. You may look at the screen. The fact-file can help you.
У
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>