ФЭМП
Закреплять навыки количественного счёта до пяти.
"Запомни цифры и повтори их наоборот" (Я скажу: 2, 3, 4, а ты скажи наоборот 4, 3, 2 и т. д. ).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие памяти
Д/игра "Что изменилось?".
Д/игра "Чего не стало?" (3 - 5 геом. фигур).
Пятница
Развитие слухового внимания
Игра "Узнай по голосу".
Игра "Выполни поручение" (1-2 инструкции).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Вырезание по контуру геометрических фигур (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник).
Рекомендации учителя - дефектолога для воспитателей к проведению индивидуальной коррекционной работы.
Сентябрь (четвертая неделя). Тема "Участок детского сада"
День недели
Дата
Направление работы
Содержание работы
Ф. И. детей
Примечание
Понедельник
ФЭМП
Закреплять понятия "один", "много", "мало", "больше", "меньше". "Найди (в окр. обстановке) каких предметов "много", а каких "по одному".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мелкой моторики
Обводка по внутреннему контуру и штриховка геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).
Вторник
Развитие зрительного внимания
Д/игра "Парные картинки".
Д/игра "Что изменилось?".
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Развитие мышления
Отгадывание загадок по теме.
Среда
ФЭМП
Закреплять умение в
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>