а также способствует развитию навыка работы с тестовыми заданиями.
Данный материал может быть использован преподавателями английского языка, осуществляющих урочную и внеурочную деятельность в довузовских образовательных учреждениях.
В работе с материалом по данной теме также предполагается применение элементов технологии проблемного обучения, а также личностно-ориентированного и дифференцированного обучения.
Содержание
cтр.
Аннотация
2
Введение
4
Основная часть
- описание технологии использования тестовых заданий на уроках
7
- методические рекомендации
8
Заключение
11
Список использованных источников
12
Приложение
Введение
В повседневной практике с помощью тестов можно получить объективную информацию о владении обучающимися определенными знаниями и навыками для своевременной коррекции процесса обучения. Работа с тестовыми заданиями включает в себя анализ и определение причины ошибки, соответствующую работу с теорией и закрепляющие упражнения. Такого рода задания вносят четкость и системность в урок, позволяют систематизировать полученные знания, а также позволяют обучающемуся осуществлять самоконтроль и самооценку, сличать цель с результатом и планировать дальнейшую деятельность. Использование бланка для занесения ответов призвано повысить внимательность и подготовить обучающихся к сдаче экзамена по английскому языку в формате ЕГЭ.
Владение лексикой на уровне B2 (Upper-Intermediate) является ключом к успешной сдаче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>