Технологическая карта урока литературного чтения
Дата: 02. 04. 2015г.
Класс: 1
Тема урока: Русская народная сказка "Теремок"
Вид урока: урок-театральная студия
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.
Цель: Включить учащихся в театральную деятельность, направленную на формирование умения средствами выразительности отражать
характер героя; формировать у учащихся новых способов действий через специально организованную деятельность.
Прогнозируемый результат: Творческие проявления учащихся в процессе самореализации и саморазвития .
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Формируемые УУД
Самоопределение к деятельности.
Организационный
момент.
Эмоциональный настрой на урок.
Учитель в костюме волшебницы входит в класс, в руках волшебная палочка.
- Здравствуйте детишки- девчонки и мальчишки.
- Вижу много здесь гостей, добрых и внимательных людей.
- Вы меня совсем не ждали, а учительницу где вы потеряли?
- Видно мне урок вести. Вы старайтесь не подвести.
- Интересно, кто же я?
- Отгадайте, не стесняйтесь, предлагайте, начинайте.
(Дети предлагают варианты ответов)
Эмоционально настраиваются на урок.
Ситуация неожиданности. Удивляются необыкновенному наряду учителя.
Личностные: самоопределение к деятельности;
Коммуникативные: планирование
сотрудничества с учителем и сверстниками.
Регулятивные:
контроль эмоций.
Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.
Вопросы для выявления уровня знаний:
-Я героиня сказки или рассказа?
-Можете ли вы по моему наряду и атрибуту в руках определить кто я?
-А по характеру я добрая или злая?
- Давайте знакомиться, я - театральная ф
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>